内容简介：

   优秀地方文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分。地方文化资源之教育转化不仅具有教育价值，而且具有文化价值。本书基于文化记忆理论视角，对地方文化资源在学科教学资源、校本课程资源、学校文化资源三个方面的转化现状进行综合考察，分析了已有成绩和不足，厘定了生成文化记忆、增强文化自信和培育文化品格的价值定位，进而从文化视野厘定、主体意识重塑和协同平台搭建三个维度提出地方文化资源教育转化的优化策略。

   本书于2021年12月在社会科学文献出版社出版，全书有“地方文化资源教育转化的意义与视野”“地方文化资源教育转化的现实与考察”“地方文化资源教育转化的检视与超越”上中下3篇8章20节26万字。